Faciliscol, la scolarité facilitée
Faciliscol, c’est une structure dont l’objectif est d’offrir un soutien individualisé et holistique aux enfants et aux adolescents présentant des difficultés scolaires. Mon rôle est de les aider à surmonter les défis d’apprentissage et à atteindre leur plein potentiel.
Grâce à l’orthopédagogie, votre enfant est guidé à chaque étape du chemin vers la réussite à l’aide d’outils et de méthodes spécifiques à ses besoins.
Qu’il s’agisse d’un trouble diagnostiqué en amont (troubles DYS, TDA, TDAH…), des difficultés de concentration ou de mémorisation, ou tout autre obstacle d’apprentissage, Faciliscol proposera des outils et une méthodologie à votre enfant pour l’accompagner vers la réussite scolaire.
L’orthopédagogie
L’orthopédagogie est une discipline venue du Canada qui a pour objectif d’aider les enfants, les adolescents et parfois même les adultes en difficulté d’apprentissage.
La prise en charge des enfants présentant des troubles d’apprentissage est souvent pluridisciplinaire, impliquant différents professionnels de la santé et de l’éducation. Les neuropsychologues réalisent des évaluations approfondies pour établir un diagnostic précis des difficultés cognitives. Les orthophonistes interviennent au niveau du langage oral et écrit. D’autres professionnels peuvent également être consultés : psychologues, psychomotriciens, orthoptistes…
Les orthopédagogues sont des professionnels formés pour évaluer les besoins spécifiques des élèves et concevoir des interventions adaptées à leurs besoins. Ils sont un complément aux soins apportés par les professionnels de santé et une aide précieuse au travail effectué par les enseignants. Ils permettent aux élèves de trouver la motivation et la confiance en eux afin qu’ils évoluent sereinement dans les apprentissages en classe et à la maison, lors des phases de travail personnel (devoirs, révisions, préparation des examens…).
Évaluation personnalisée pour définir les besoins de votre enfant, en identifiant les forces, les défis et les opportunités d'amélioration.
Stratégie individuelle avec des outils adaptés à votre enfant en utilisant des stratégies pédagogiques éprouvées et des approches adaptatives.
Suivi sur le long terme en collaboration avec vous, parents, afin d’accompagner votre enfant vers la réussite scolaire.
Pourquoi consulter ?
Les troubles DYS (Dyslexie, dyscalculie, dysgraphie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie…), également connus sous le nom de troubles spécifiques du langage, de l’apprentissage et des fonctions cognitives, sont des conditions neurodéveloppementales qui affectent les capacités d’apprentissage d’une personne dans des domaines spécifiques. Ils ne sont pas le résultat d’un manque d’intelligence ou d’efforts, mais plutôt de différences dans le fonctionnement du cerveau qui affectent l’apprentissage scolaire.
L’orthopédagogie permet l’accompagnement des enfants atteints par ces troubles en leur offrant des stratégies et des interventions efficaces pour améliorer les compétences académiques et linguistiques.
Les TDA (Troubles Déficitaire de l’Attention) et TDAH (Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité) sont des troubles neurodéveloppementaux qui affectent la capacité d’une personne à maintenir son attention, à contrôler ses impulsions et à réguler son niveau d’activité. Ces troubles sont généralement diagnostiqués par des professionnels de la santé mentale, tels que des psychiatres, des psychologues ou des pédiatres. Ils peuvent évidemment provoquer des troubles d’apprentissage comme une difficulté à se concentrer ou à mémoriser des informations.
L’orthopédagogie fournit aux enfants et adolescents présentant des troubles de l’attention, des outils et méthodes afin d’améliorer la concentration, la gestion des impulsions et les compétences organisationnelles.
La phobie scolaire est un trouble anxieux sévère qui se caractérise par une peur intense et persistante de fréquenter l’école, le collège ou le lycée. Les enfants et les adolescents atteints de phobie scolaire peuvent ressentir une anxiété extrême à l’idée de quitter leur domicile pour se rendre à l’école, ce qui peut entraîner des absences fréquentes et donc un retard scolaire. Souvent, ces troubles anxieux surviennent lorsque les enfants présentent des difficultés d’apprentissage qui peuvent donner lieu à des moqueries et à une perte de confiance en soi.
Les orthopédagogues offrent un soutien émotionnel essentiel en aidant l’élève à comprendre et à exprimer ses émotions, à développer des stratégies d’adaptation positives et à renforcer son estime de soi.
Les difficultés de méthodologie ou d’apprentissage peuvent être des obstacles majeurs dans le parcours scolaire d’un enfant, surtout en l’absence d’un diagnostic précoce. Ces obstacles peuvent entraîner des retards ou même des échecs scolaires, impactant non seulement la performance académique, mais aussi la confiance en soi et le bien-être émotionnel de l’apprenant.
L’orthopédagogie, à défaut de proposer un diagnostic officiel (Avis de non responsabilité), permet toutefois de cerner les difficultés de votre enfant afin de mieux le comprendre et de lui proposer une méthodologie adaptée.
Les outils Faciliscol
Se détendre
Faciliscol est un lieu où votre enfant est en sécurité. Le premier outil pour nous est la relaxation : apprendre à respirer, à se calmer, quand le cerveau bouillonne. L’objectif est que l’enfant comprenne comment il fonctionne, afin de trouver des leviers adaptés à ses besoins.
Souvent, le stress et la peur de l’échec sont le premier frein à l’apprentissage. Nous accompagnons votre enfant à trouver des méthodes pour reprendre le contrôle sur ses émotions, apprendre à les exprimer, afin d’être serein lors des temps d’apprentissage.
Des jeux pour apprendre
Chez Faciliscol, de nombreux jeux de mémorisation et de concentration sont disponibles pour que votre enfant découvre des manières ludiques d’apprendre. Il s’agit de trouver comment concentrer son attention sur une tâche.
Il est également possible de trouver des objets vers lesquels votre enfant peut se tourner afin de se recentrer avant de passer à une tâche qui lui demande de gros efforts de concentration.
Une méthodologie
Trouver la méthodologie adaptée est la clé pour les élèves présentant des difficultés scolaires. Toutefois, il est difficile pour un enseignant ou une enseignante de faire du cas par cas pour chaque élève de sa classe.
Faciliscol accompagne votre enfant à développer des stratégies d’apprentissages adaptées à ses besoins. Votre enfant apprend à apprendre selon sa propre logique en se concentrant sur une tâche à la fois. Je propose une méthodologie sur-mesure afin de retirer la surcharge cognitive qui peut submerger votre enfant lors de tâches complexes.
Si votre enfant rencontre des difficultés d’apprentissage ou de comportement, ou si vous cherchez simplement des moyens de soutenir son développement, le Cabinet d’Orthopédagogie Faciliscol est là pour vous aider. Prenez rendez-vous dès aujourd’hui pour commencer le voyage vers une réussite scolaire et personnelle durable.
A propos de moi...
Je suis Amandine Clercy, je suis enseignante depuis plus de 13 ans. D’abord professeur d’histoire-géographie et de français en collège, lycée général et professionnel, je me suis orientée depuis 6 ans vers le métier de professeur des écoles.
Je détiens un master Métier de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation. Face aux défis de l’inclusion et des difficultés scolaires dans mes classes, j’ai voulu élargir mes connaissances dans l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques. J’ai donc complété ma formation par un diplôme universitaire “Troubles spécifiques du langage et des apprentissages” suivi à l’INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés). Je me suis formée également à l’orthopédagogie auprès d’Audrey Delaforge, enseignante orthopédagogue formée au Canada. J’ai enfin été initiée à la graphoéducation par Stéphanie Leprêtre, graphoéducatrice à Montauban.
Je m’intéresse enfin à la neuro-éducation et la psychologie de l’enseignement. J’ai collaboré avec l’association Cognijunior qui a pour but d’adapter les découvertes en sciences cognitives pour un jeune public.
Aujourd’hui j’exerce mon métier d’enseignante spécialisée à l’Ecole Les Comètes à Agen et je propose mes compétences à des élèves de tous les âges dans mon cabinet d’orthopédagogie à Marmande, Agen et en visioconférence.
Mon objectif est de favoriser le bien-être scolaire pour tous les élèves.
Où me retrouver ...
Mon cabinet
17 rue Mirabeau à Marmande.
C’est un lieu cocooning pour que les séances d’accompagnement se passent dans la sérénité et la bonne humeur.
La Fontaine
108 Bd du président Carnot à Agen.
C’est un espace de co-working, dynamique, qui regroupe le matériel et les valeurs de mon cabinet : travailler, étudier dans le bien-être.
En visio conférence
Installés confortablement dans le lieu qui vous convient le mieux, il est également possible de bénéficier d’un accompagnement de qualité.
